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Edición Nº 8,832
Jueves 28 de marzo de 2024
Viernes 29 de marzo de 2024 - Río Grande, Tierra del Fuego - Argentina

   
23-04-2014
Tolhuin
Se realizó asamblea de los Consejos Nacional y Provincial de Educación
Se realizó asamblea de los Consejos Nacional y Provincial de Educación
El encuentro, llevado a cabo en instalaciones de la Casa de la Cultura Municipal de Tolhuin, fue presidido por la ministra de Educación Sandra Molina, acompañada por el ministro de Trabajo Gerardo Chekherdemian y la ministra de Industria e Innovación Productiva Carolina Yutrovic y coordinado por la secretaria del COPETyP Analía Cubino.
Este lunes se llevó a cabo una sesión conjunta del Consejo Nacional y el Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción (CONETyP y COPETyP) a fin de propiciar un foro regional enfocado en los sectores productivos de la localidad de Tolhuin.
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Tolhuin.- El encuentro, llevado a cabo en instalaciones de la Casa de la Cultura Municipal de Tolhuin, fue presidido por la ministra de Educación Sandra Molina, acompañada por el ministro de Trabajo Gerardo Chekherdemian y la ministra de Industria e Innovación Productiva Carolina Yutrovic y coordinado por la Secretaria del COPETyP Analía Cubino.
La organización de esta asamblea se enmarca en el trabajo que hace más de un año la provincia viene realizando desde la creación del COPETyP, y en el caso particular de hoy tuvo su foco puesto en la localidad de Tolhuin, el paraje Laguna Escondida y zonas de influencia con el objetivo de identificar los sectores productivos existentes, para caracterizarlos y entender sus particularidades y fortalecer las capacidades de los productores y su personal a cargo, generando proyectos a trabajar.
En este sentido, los miembros participantes llevaron adelante la discusión planteada en agenda, con el énfasis puesto en la explotación de turbales y la actividad turística en la zona, acordando la organización de nuevos espacios de discusión sectoriales con la inclusión de los referentes de los sectores productivos en el trabajo del Consejo.
Por su parte, la titular de la cartera educativa entendió que “es necesario trabajar de manera articulada para la población de Tolhuin, generando proyectos que tengan que ver con la zona y se necesita de las voces de todos los sectores para definir los perfiles de formación correspondientes a cada actividad”.
“Es necesario tener los datos del territorio para que la formación sea pertinente al territorio, ya que lo que necesitamos es que nuestros jóvenes y adultos tengan formación específica para luego mejorar su condición laboral”, manifestó Molina, ya que “Tolhuin necesita de nosotros para hacerla crecer y que cada paso que se vaya a dar en este sentido sea genuino y le proponga a su gente una mejor calidad de vida”.
En este sentido, el ministro de Trabajo Gerardo Chekherdemian señalo que “la participación de la cartera laboral en el Foro, como integrante del Consejo, se debe fundamentalmente a cómo se relacionan y articulan las necesidades del sector productor e industrial con su respectivo personal”.
A su vez, la ministra de Industria Carolina Yutrovic consideró que “la información que surja del encuentro de hoy va a ser una base de datos importante para que podamos actuar territorialmente en aquellas iniciativas que vayan a surgir en esta charla”.
Para concluir, cabe recordar que la COPETyP, al igual que su correspondiente a nivel nacional, está conformada por referentes del sector estatal, empleador y trabajador, contando en esta ocasión con la presencia de los Ministerios de Educación, Industria, Trabajo y Desarrollo Social, así como con el INFUETUR, miembros del Gabinete Joven, el Delegado de Gobierno en Tolhuin Sergio Álvarez, el secretario del Municipio de Tolhuin Daniel Harrington, y coordinadores del CENT 35 y el Centro de Artes y Oficios. También estuvo presente el equipo técnico de la Asociación del Magisterio de la Educación Técnica (AMET), el referente de CONETyP y miembro de SADOP Alejandro Riveros, el referente del Ministerio de Industria de Nación Ramiro Caballero y funcionarios de la cartera educativa.



 

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